Rhagofalon ar gyfer Defnyddio'r Morthwyl

1. cadarnhau bod y maes pŵer a phlât enw'r morthwyl yn gyson. P'un a oes amddiffynwr gollyngiadau.

2. dylai did dril a gripper fod yn addas, a'i osod yn iawn.

3. dylai waliau drilio, nenfydau, lloriau, gadarnhau yn gyntaf a oes ceblau neu bibellau wedi'u claddu.

4. mewn lleoedd uchel, i roi sylw llawn i'r gwrthrychau canlynol a diogelwch cerddwyr, os oes angen, gosod arwydd rhybuddio.

5. cadarnhau a yw'r morthwyl pŵer ar y switsh wedi'i dorri i ffwrdd, os yw'r switsh pŵer ymlaen, y plwg i mewn i'r allfa bŵer pan fydd yr offeryn pŵer yn troi'n annisgwyl ar unwaith, a allai arwain at y risg o anaf personol.

6. os yw'r safle gwaith i ffwrdd o leoliad y cyflenwad pŵer, dylai'r angen i ymestyn y cebl ddefnyddio digon o gapasiti, gosod cebl estyniad cymwys. Dylai ceblau estyn gael eu dyrchafu neu eu cymryd i atal difrod rhag gwasgu'r ceblau os ydyn nhw'n pasio trwy'r eiliau cerddwyr.

Amddiffyniad personol wrth ddefnyddio morthwyl trydan:

1. dylai gweithredwyr wisgo sbectol amddiffynnol i amddiffyn y llygaid, pan fydd yr wyneb yn wynebu i fyny, i wisgo mwgwd amddiffynnol.

2. gweithrediad tymor hir pan fydd y gaer yn stocio earbuds, i leihau effaith sŵn.

3. dylai gweithrediad tymor hir ar ôl y darn drilio mewn cyflwr llosgi, wrth amnewid roi sylw i losgi croen.

4. dylai'r gwaith ddefnyddio handlen ochr, gweithrediad dwylo, i rwystro'r grym adweithio a ysigodd y fraich.

5. dylai sefyll ar y gwaith ysgol neu waith uchel wneud gwaith da o fesurau cwympo uchel, dylai'r ysgolheigion gael eu cefnogi gan bersonél daear.